Sept pistes pour réformer l’évaluation des élèves

Manuel Valls et Najat Vallaud-Belkacem, au lycée Victor-Hugo, à Marseile, le 10 février.

Supprimer les notes jusqu’à la classe de 6e inclus, dépoussiérer le brevet des collèges, enrichir la formation des professeurs et la communication avec les parents… La conférence nationale sur l’évaluation des élèves, lancée en juin 2014, a débouché sur sept recommandations. Sept pistes pour faire en sorte que l’évaluation soit plus efficace, plus motivante et moins cassante pour les élèves.

Le ton général est prudent. Au fil des 20 pages du rapport – remis à la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, vendredi 13 février –, se lit le souci du jury de la conférence de dépasser les clivages idéologiques sur ce sujet très sensible. On perçoit aussi combien celui-ci est clivant, puisque malgré leur prudence, les recommandations n’ont pas toutes été adoptées à l’unanimité. Certaines ont recueilli le vote négatif de quelques-uns des 30 membres du jury.

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